【大阪府】2022年度：公立高校入試分析－入試結果はどうだった？

2022年度の文理学科の全体の志願倍率は、1.38倍（前年は1.35倍、前々年度は1.41倍）で、前年度より少し上昇し、依然として高い水準でした。
また、普通科（単位制除く）の全体志願倍率は1.13倍でしたが、高校によっては高い倍率となっているところがあるため、注意が必要です。

2021度入試（2021年3月受検）においては、中学校の臨時休校の影響により学力検査の出題範囲が削減になったこともあって、一部の教科では大問構成が変化するなど傾向が変わりました。が、2022年度入試（2022年3月受検）では例年通りの出題範囲となっています。入試ではこのような特別な状況がない限り、今後も中学校の学習指導要領の範囲で出題されます。大阪府の学力検査問題（国語・数学・英語）は、学校ごと、教科ごとにA（基礎的問題）、B（標準的問題）、C（発展的問題）の中から実施されます。どの問題であっても、基礎的な知識・技能に加えて、資料を読み取ったり記述式で解答させたりといった思考力・判断力・表現力をためす問題が各教科で出題され、中1～3すべてで学習した内容が問われます。とくに前学年の学習内容でしっかりと定着していない単元がある場合は、早めに復習し対策しておくことが大切です。

公立高校入試では英検Ⓡなどの外部検定での取得級・スコアによって学力検査の英語の得点を読み替えるという制度があります。入試当日の英語の学力検査の得点と読み替えの点数のうち、高いほうの点数が合否判定に使用されるという制度です。
読み替えがされるのは、英検Ⓡでいうと2級以上と高レベルなことから、この制度が初めて導入された平成29年度は、英語資格を活用した志願者は345人でした。しかし、その後は年々増加し、2021年度は2290人となりました。文理学科や国際系の学科（グローバル科・国際文化科など）の志願者の活用が多くなっています。
中1・2生であれば今から計画的に英検Ⓡなどの級取得のための対策を始めるのもよいでしょう。しかし、中3になって読み替え制度のためにこれから始めようとするのはおススメしません。学力検査対策をしっかりやっていくことが大切です。