グループワーク
はじめにアイスブレイクを行ってその後「絶妙な交通信号機」というテーマでディスカッションを行った。
あまり出しゃばってもだめで、発言しないのもだめ。面接官は協調性を見ているため一部の人が話し始めて他の人は置いてけぼり、なんてことは絶対にダメです! 話を振るなどしましょう。
「学力検査」の問題
数学は基本を押さえていれば半分程度は取れるような問題だった。
簡単な計算問題の見直しのために最後5分は時間をとってほしい。
「学力検査」の問題
国語は長文2つ、古文でした。 数学は計算、図形、立体、証明、グラフ座標、規則性を見つける問題でした。 英語は長文2つ、文法、リスニングでした。
過去問の時と同じくらいの時間配分でできました。記号はとにかく答えておくと点数が貰えました。
グループワーク
1グループ6人で話し合いのテーマは「絶妙な交通信号機を作ろう」でした。グループワークは、各々に情報カードが配られてそれに沿った話をしたり、自分の知っている知識を使ったりして話し合いました。色、形、大きさなどいろいろな観点から話し合いました。
とりあえず積極的に発言しました。特に前提を大事にしました。誰にでも使いやすい信号機という土台をもとに考えました。
グループワーク
絶妙な信号機を考えよう 一人一人違う内容の信号についてのカードが配られた。
とりあえずしゃべる!相づちとか相手の目をしっかり見る!話を広げる!
「学力検査」の問題
英語 英作文 長文 長文 国語 長文 長文
慌てず落ち着いてとく、けいさんでミスしないよう慎重に国語は古文から!