観点別学習状況の評価

2021年度から新しい学習指導要領が中学校で全面実施となった。「観点別学習状況の評価」の観点が「知識・技能」（何を理解しているか、何ができるか）、「思考力、判断力、表現力等」（理解していること・できることをどう使うか）、「主体的に学習に取り組む態度」（どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか）の三つの柱に整理された。この三つの柱をもとに、定期テスト・提出物・授業中の取り組みなどを評価材料として各教科の評価が行われる。入試で重視する自治体もある。